Studentu gatavība mācību procesā īstenot integrētu atklājuma mācību modeli jaunākā skolas vecuma bērniem

Anita Petere
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija

Kopsavilkums

Sekmīga virzīšanās uz priekšu izglītībā prasa efektīvus pedagoģiskos līdzekļus konkurētspējīgas izglītības sekmēšanai. Teorētiski tas nav nekas jauns. Prioritātes ir definētas humānās pedagoģijas metodoloģijā, taču prakses analīze atklāj, ka vēl joprojām daudzi skolotāji kā prioritāti pat jaunākā skolas vecuma bērniem uzskata atsevišķa mācību priekšmeta apguves rezultātu, nevis paša skolēna aktīvu līdzdalību un attīstības dinamiku. Bieži kā prioritāte tiek akcentēta mācību priekšmeta loģika, nevis katra skolēna attīstības iekšējā loģika. Lasīt vairāk "Studentu gatavība mācību procesā īstenot integrētu atklājuma mācību modeli jaunākā skolas vecuma bērniem"

Dažas problēmas skolotāju izglītībā padomju varas periodā: LPSR, 1960.-1987. g.

Staņislava Marsone
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija

Kopsavilkums

Skolotāju izglītības jautājumi vienmēr ir bijuši cieši saistīti ar valsts sociālpolitiskajiem procesiem. Lasīt vairāk "Dažas problēmas skolotāju izglītībā padomju varas periodā: LPSR, 1960.-1987. g."

Populārās un džeza mūzikas dziedāšanas apguves metodikas izpratne studijās. Problēmas un risinājumi

Inga Bērziņa
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija

Kopsavilkums

Populārās un džeza mūzikas dziedāšanas apguves programmas piedāvā vairākas izglītības iestādes Latvijā, tomēr programma, kur par galveno izvirzīts izglītības pedagoģiskais aspekts, ir tikai Rīgas pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijā. Lasīt vairāk "Populārās un džeza mūzikas dziedāšanas apguves metodikas izpratne studijās. Problēmas un risinājumi"

Pašpieredzes būtība tās veidošanās studijās

Liene Batņa
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija

Kopsavilkums

Pašpieredze studijās nosaka studenta profesionalitāti, pedagoģisko meistarību un pašapziņu. Cilvēks kā personība un profesionāla vērtība, kļūst nozīmīgs iegūstot zināšanas, tās lietojot praksē iegūstot personīgo pieredzi/pašpieredzi. Lasīt vairāk "Pašpieredzes būtība tās veidošanās studijās"

Learning conditions of classical dance language for the promotion of interpretation skills of teachers

Sandra Vītola
Riga Teacher Training and Educational Management Academy, Latvia

Summary

Introduction. Dance language, its acquisition and use lies at the basis of the skill to express the message encoded in the dance artwork. The capacity to perceive, to understand and to interpret Classical Dance is one of the most important subjects for dance teachers. It aspires to acquire the dance language, to provide students with the skills to link theoretical knowledge to the physical abilities of the body. Lasīt vairāk "Learning conditions of classical dance language for the promotion of interpretation skills of teachers"

Pedagogical conditions for promoting the creative activity of students

Inga Gaile
Riga Teacher Training and Educational Management Academy, Latvia

Summary

Introduction. The article analyses the specifics of professional creative work and the pedagogical conditions for a successful promotion of creative work.

The Aim of the Study. To reveal the possibilities of facilitating creative skills of students by integrating creative tasks into the learning process and by developing a model of the learning process that promotes creative work. Lasīt vairāk "Pedagogical conditions for promoting the creative activity of students"

VI nodaļa. Praktikums. Radoša problēmu risināšana

Indra Krūmiņa

 

Mērķis: Veicināt dzīves prasmes – radoša problēmu risināšana – attīstību; radīt izpratni par RPR un tā pielietošanas iespējām dažādās dzīves situācijās. Lasīt vairāk "VI nodaļa. Praktikums. Radoša problēmu risināšana"

Kreatīvu un inovatīvu metožu lietošana biznesa speciālistu sagatavošanā

Maija Zakariževska
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija
PPZPI Kreativitātes pētījumu centrs, Latvija

Kopsavilkums

Ievads. Mūsdienu izglītības procesā vēlamo rezultātu sasniegšanai ir jāmeklē inovatīvi risinājumi. Tāpēc augstākās izglītības iestādēs studiju darbā tiek izmantotas kreatīvas metodes.

Darba mērķis. Izpētīt, kādas kreatīvas inovatīvas studiju metodes tiek izmantotas biznesa speciālistu sagatavošanā. Lasīt vairāk "Kreatīvu un inovatīvu metožu lietošana biznesa speciālistu sagatavošanā"

Korporatīvo sociālo atbildību determinējošās vērtību orientācijas Latvijas uzņēmumos

Māra Vidnere
Jānis Strautmanis
Dmitrijs Igoņins

Summary

Corporate social responsibility is societal expectation of corporate behavior: behaviors that are felt by the stakeholders to be society or morally required. Managers’ orientations of values are extremely important in shaping their perception of  the importance for a firm to set attention and act according to its social responsibility. Lasīt vairāk "Korporatīvo sociālo atbildību determinējošās vērtību orientācijas Latvijas uzņēmumos"

Jauniešu fiziskās aktivitātes un veselības problēmas

Juris Porozovs
Dzintra Porozova
Alvis Valdemiers
Riga Teacher Training and Educational Management Academy

Kopsavilkum

Pētījuma mērķis bija salīdzināt skolēnu un studentu sporta aktivitātes un veselības stāvokļa īpatnības. Tika veikti Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas 2. kursu pedagoģijas specialitāšu studentu, kā arī 49. un 90. vidusskolas 11. klašu skolēnu aptauja par viņu sporta aktivitātēm un veselības stāvokli. Pētījuma rezultāti parādīja, ka skolēni, salīdzinot ar studentiem, vairāk nodarbojas ar sportu. Lielākam studentu skaitam, salīdzinot ar skolēniem, ir nelielas veselības problēmas. Skolās un augstskolās ir jāvelta lielāka vērība skolēnu un studentu pirmās palīdzības sniegšanas iemaņu attīstīšanai.

Lasīt vairāk "Jauniešu fiziskās aktivitātes un veselības problēmas"