Skolotāju dzīves kvalitātes pašnovērtējums Latvijā 2011. gada nogalē

Silvija Kristapsone

Kopsavilkums


Anotācija. Raksts atspoguļo 2011. gada rudenī zinātniski pētnieciskā projekta ietvaros veiktās skolotāju dzīves kvalitātes aptaujas rezultātus, sniedzot skolotāju (N=555) subjektīvās labklājības dažādu aspektu novērtējumu, kas papildināti ar atbildēm uz papildus šos aspektus precizējošiem sociāli ekonomiska rakstura jautājumiem. Lasīt vairāk "Skolotāju dzīves kvalitātes pašnovērtējums Latvijā 2011. gada nogalē"

Ekonomiski aktīvu un augsti izglītotu personu subjektīvās labklājības novērtējums Latvijā 2011. gada nogalē

Silvija Kristapsone

Kopsavilkums

Raksts atspoguļo 2011. gada rudenī zinātnisk pētnieciskā projekta ietvaros veiktās dzīves kvalitātes aptaujas rezultātus (N = 973), sniedzot subjektīvās labklājības dažādu aspektu novērtējumu divās respondentu grupās: ekonomiski aktīvu un augsti izglītotu personu un citas izglītības un nodarbinātības personu grupās. Lasīt vairāk "Ekonomiski aktīvu un augsti izglītotu personu subjektīvās labklājības novērtējums Latvijā 2011. gada nogalē"

VI nodaļa. Praktikums. Radoša problēmu risināšana

Indra Krūmiņa

 

Mērķis: Veicināt dzīves prasmes – radoša problēmu risināšana – attīstību; radīt izpratni par RPR un tā pielietošanas iespējām dažādās dzīves situācijās. Lasīt vairāk "VI nodaļa. Praktikums. Radoša problēmu risināšana"

V nodaļa. Praktikums. Kreativitāte un pašaktualizācija

Līga Roķe

Kreativitātes un pašaktualizācijas treniņprogramma


Mērķis:
Personības radošā potenciāla atraisīšana ar metodēm; iepazīstināšana ar psiholoģiskajām teorijām un pētījumiem par kreativitāti Lasīt vairāk "V nodaļa. Praktikums. Kreativitāte un pašaktualizācija"

IV nodaļa. Praktikums. Kreativitātes veicināšanas programma skolotājiem

Emīls Kālis

Mērķis: Paaugstināt izglītības kvalitāti skolā, veicinot kreativitāti mācību procesā Lasīt vairāk "IV nodaļa. Praktikums. Kreativitātes veicināšanas programma skolotājiem"

III nodaļa. Praktikums. Kreativitāte un inovāciju attīstība organizācijā

Jānis Roze

 

Mērķis: Veicināt inovatīvos procesus organizācijā
Mērķauditorija: Vadītāji, menedžeri un darbinieki Lasīt vairāk "III nodaļa. Praktikums. Kreativitāte un inovāciju attīstība organizācijā"

II nodaļa. Praktikums. Radošums stresa pārvarēšanā un dzīves problēmu risināšanā

Māra Vidnere

 

Mērķis: Programmas mērķis ir apgūt nepieciešamās iemaņas spriedzes regulēšanā un vadīšanā. Kurss iepazīstina ar mūsdienu teorijām par individuālo stresu un praktiskajām iemaņām stresa mazināšanā, kā arī ar sava radošā potenciāla izmantošanas iespējām dzīves izturības un labizjūtas veicināšanā. Lasīt vairāk "II nodaļa. Praktikums. Radošums stresa pārvarēšanā un dzīves problēmu risināšanā"

I nodaļa. Kreativitātes jēdziens un tā attīstība

Māra Vidnere

Šajā nodaļā aplūkotas personības radošā potenciāla sākotnējās attīstības fāzes, radošo spēju mērķtiecīgas attīstības nosacījumi un principi, kas veicina kreatīvo mācīšanas paņēmienu izmantošanu, atklāts kreativitātes jēdziena psiholoģiskais saturs, sniegtas izpētes pieejas un kreativitātes saikne ar izziņas procesiem. Lasīt vairāk "I nodaļa. Kreativitātes jēdziens un tā attīstība"