Pirmsskolas vecuma bērnu runas kultūras izvērtējums rotaļu dialogs

Inga Stangaine
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija

Kopsavilkums

Tolerance un savstarpējā sapratne, tās kultūras izpausme starp cilvēkiem svarīga ne tikai globālos procesos, bet arī ikdienas komunikācijā, dialogos, kas pirmsskolas vecuma bērniem visdabiskāk risinās rotaļā. Dialogs nav tikai runas forma, tā ir arī cilvēka uzvedības daudzveidība. Lai dialogs varētu noritēt sekmīgi, nepieciešams ievērot runas etiķeti un zināmu runas kultūru. Lasīt vairāk "Pirmsskolas vecuma bērnu runas kultūras izvērtējums rotaļu dialogs"

Jauniešu dialoģiskums/nedialoģiskums viņu uzvedībā konfliktsituācijās un attieksmē pret ekstrēmistisko darbību

Jeļena Jermolajeva

Nodaļas saturs

Развитие способности к диалогическому взаимодействию с текстом

Е. Ермолаева

Lasīt vairāk "

Развитие способности к диалогическому взаимодействию с текстом

"

Через развитие диалогических способностей к устойчивому развитию обшества

Е. Ермолаева

Lasīt vairāk "

Через развитие диалогических способностей к устойчивому развитию обшества

"

Проблема развития способностей к диалогу с метафорическим собеседником

Elena Ermolaeva
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija

Lasīt vairāk "Проблема развития способностей к диалогу с метафорическим собеседником"

Lomu sarunas radošajās rotaļās (pirmsskolas vecumā)

Daina Dzintere, Dace Augstkalne
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola, Latvija

Kopsavilkums

Ievads. Berni rotaļājoties apgūst komunikatīvās un runas prasmes. Radošo rotaļu lomu izpilde, to sarunas sekmē bērna dialoģiskās runas attīstību, prasmi sadarboties citam ar citu, rast kopīgu valodu.

Darba mērķis. Pētīt lomu sarunu saturu un struktūru, to saistību ar bērnu kognitīvo un sociāli emocionālo attīstību. Lasīt vairāk "Lomu sarunas radošajās rotaļās (pirmsskolas vecumā)"