Skolēna vērtību karte Rīgā un Maskavā

Elmārs Vēbers

Nodaļas saturs

Mūsdienu skolēnu attieksmes kā sociālas vērtības

Ausma Špona,
Māra Vidnere
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola, Latvija

Kopsavilkums

Ievads. Skolēnu nevērīgā attieksme pret savas personības izkopšanu un nepietiekamu pašpilnveidošanos mācībās var būt par iemeslu nespējai risināt daudzas dzīves problēmas. Mūsdienās viens no izpausmes veidiem šādai parādībai ir cilvēku vēlme paaugstināt savu nozīmību, meklējot nepinības citos, bet ne kļūdas sevī. Demokratizējoties sabiedrībai, katram no bērnības ir iespēja radoši veidot savu dzīvi, pilnīgot savas spējas, gudrību, attieksmi, kas dod labumu sev un citiem cilvēkiem.

Darba mērķis. Izanalizēt mūsdienu skolēna attieksmes kā socializācijas procesa un sociālo vērtību pilnveidošanās nosacījumu. Lasīt vairāk "Mūsdienu skolēnu attieksmes kā sociālas vērtības"

Pasaules uzskata implikācijas izglītībā

Inese Augškalne
Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Latvija
Beatrise Garjāne
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmija, Latvija

Kopsavilkums

Ievads. Pasaules uzskats ir nozīmīgs filozofijas un pedagoģijas jēdziens, kas nepelnīti aizmirsts mūsdienu Latvijas izglītības realitātē. Pasaules uzskats veidojas sarežģītā cilvēka un pasaules mijiedarbības procesā, kur viens no šī procesa  komponentiem ir izglītība.

Darba mērķis. Analizēt pasaules uzskata struktūru, atsedzot tā saikni ar izglītību un raksturojot tā implikācijas iespējas, ko paver Latvijas Republikas normatīvie dokumenti izglītībā. Lasīt vairāk "Pasaules uzskata implikācijas izglītībā"