Integrētās mācības humānās paradigmas skatījumā

Anita Petere
Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola, Latvija

Kopsavilkums

Ievads. Šajā rakstā atklātas Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas pētnieku grupas (Dr. paed. A. Petere., Dr. paed. E. Volāne, Mg. paed. I. Helmane, Mg. paed. J. Jaunzeme, Mg. paed. S. Ķirse) pamatatziņas, kas balstītas uz integrētās mācības teorētiskā m0deļa izstrādi, skolotāju sagatavotību, profesionālo kompetenci integrētās mācības īstenošanai skolās.

Darba mērķis. Analizēt integrēto mācību modeļu izstrādes konceptuālās pieejas, to īstenošanu darbā ar skolēniem un studentiem. Lasīt vairāk "Integrētās mācības humānās paradigmas skatījumā"